A INEFICIÊNCIA DO INSTITUTO DA RECUPERAÇÃO JUDICIAL A PARTIR DE UMA ANÁLISE SOBRE AS DISPOSIÇÕES CONTIDAS NA LEI 11.101/05.

BackgroundOrgan transplantation represents the most effective and acceptable therapy for end-stage organ failure. However, its frequent practice often leads to a shortage of organs worldwide. To solve this dilemma, some countries, such as Portugal, have switched from an opt-in to an opt-out system, which has raised concerns about respect for individual autonomy. We aimed to evaluate whether young university students are aware of this opt-out system so that they can make informed, autonomous and conscious decisions, as well as to identify (...) the factors that determine a positive attitude toward post-mortem organ donation.MethodsAn observational, cross-sectional study was developed and a questionnaire was administered to first-year students from six faculties of the University of Porto.ResultsOf the 841 participants, 60% were unaware that Portugal had adopted an opt-out system. Among the informed individuals, their main sources of information included social media, internet, and family. Furthermore, only 48% of all participants agreed with the current opt-out system. Female sex (p = 0.049; OR 1.393), knowledge of the law (p < 0.001; OR 4.749) and family being the primary source of information (p < 0.001; OR 2.855) were independent factors associated with a positive attitude toward post-mortem organ donation law.ConclusionsThere is a significant lack of knowledge among young university students regarding the presumed post-mortem organ donation law and how it works. Female sex, having family as a primary source of information and being aware of the presumed post-mortem organ donation law are the strongest independent factors that determine a positive attitude toward the opt-out system. (shrink)

In a time marked by the development of innovative treatments in healthcare and the need for health professionals to deal with resulting ethical dilemmas in clinical practice, this study was developed to determine the influence of the bioethics teaching on the moral competence of medical and nursing students. The authors conduct a longitudinal study using the Moral Competence Test extended version before and after attending the ethics curricular unit, in three nursing schools and three medical schools of Portugal. In this (...) questionnaire the participant is confronted with three ethical dilemmas and asked to evaluate arguments for and against the attitude of the main character. For both nursing and medical students, C-score was lower after the attendance of the ethics curricular units, with a statistically significant decrease in the total score for nursing students and a decrease not statistically significant for medical students. A multivariate analysis did not find any association between this decrease and gender, course, or age. The phenomenon of moral segmentation was observed, with better performance in the worker and judge dilemma, than in the doctor dilemma. These results highlight the need to reflect on the curricular strategies that can be implemented for health professionals to better develop moral competence and decision-making, allowing for the provision of humanized health care. (shrink)

Este texto oferece uma reflexão nascida de uma experiência com literatura, poesia e também filosofia na escola, com turmas do ensino fundamental nos anos iniciais. A experiência foi iniciada em 2011 e deu origem a um projeto de pesquisa, ensino e extensão, hoje em curso em escolas públicas. O projeto tem como fundamentação teórico-metodológica pensamentos críticos à escola voltada para a formação compreendida como utilitarista. Concepção esta que segue dominante, a despeito das inúmeras mudanças na base curricular, ao longo do (...) tempo. Não parece razoável que a preocupação que promove as mudanças na organização curricular tome por base aspectos como o baixo rendimento na aprendizagem refletido em reprovações e “fracassos” ou no próprio abandono e evasão precoce da escola, sem que se questione as razões inerentes à experiência escolar. Diante desse fato, a reflexão aponta para a defesa de uma escola que possa ser compreendida como desinteressada na perspectiva de Gramsci e recorre à literatura e poesia como dispositivos para impulsionar o fazer pedagógico transformador. O estudo da literatura sobre poesia, assim como os resultados obtidos pela experiência em questão, permitem pensar uma concepção de escola revolucionária no sentido gramsciano e libertadora como propugnava Paulo Freire. Nesse sentido, propõe conexões com a felicidade, que conjuga o propósito da escola desinteressada com a filosofia de Epicuro. Na pesquisa, a poesia é compreendida como um caminho para se contemplar a valorização do lúdico, que é um aspecto dos mais relevantes para a aprendizagem nas infâncias. (shrink)

O objetivo do presente texto é trançar experiências com o magistério indígena, dialogando com nossas memórias e referenciais. O texto sai então do trivial, abrindo espaço-tempo para outro modo de escrita coletiva. O inacabamento caracteriza nossa opção, ressaltando mais a riqueza do processo intercruzado, tecido a partir de nossos encontros e conversas, a princípio, aleatórios e depois mais estruturados para a condução deste texto. No ano de 2019, tivemos a fecunda e singular oportunidade de, a partir de distintas áreas de (...) conhecimento e ênfases teórico-metodológicas, atuar como professores de estudantes indígenas, guarani e pataxó, de maneira a contribuir com um curso de qualificação, intermediado por um projeto, vinculado ao Estado do Rio de Janeiro. A rememoração do curso através dos nossos diálogos e escrita exibe a insistência daquela experiência em e entre nós, sinalizando sentidos e se fazendo como acontecimento propício a sentir/pensar processos de alteridade-mesmidade. (shrink)

Drawing on the interactionist perspective of innovation and on the sustainable ethical strength framework, the present research examines the moderating role of supervisors’ moral courage to go beyond compliance in the relationships between teamwork quality, team creativity, and team idea implementation. Two field studies, using multi-source and multi-wave data, indicated that teamwork quality was positively related to team idea implementation via team creativity, particularly when team supervisors revealed moral courage to go beyond compliance. When supervisors lacked such courage, teams struggled (...) to develop creative ideas and to implement them. Robustness checks and tests of alternative theoretical explanations indicated that our model and findings are robust. From a theoretical perspective, our findings indicate that, due to its empowering and promotion focused orientation, supervisors’ courage to go beyond compliance has relevance for the teamwork and team innovation domains, playing an important moderating role in defining whether quality teamwork leads to enhanced team creativity and team idea implementation. (shrink)

As escolhas tradutórias de intérpretes de Libras dos enunciados matemáticos podem influenciar diretamente na compreensão dos estudantes surdos. O objetivo desse estudo é apresentar e analisar a tradução, do português para a libras, dos enunciados de três situações-problema do campo aditivo (composição, comparação e transformação) por meio das Ações Construídas e distinguir as diferenças nas duas modalidades. Como aporte teórico, foi utilizada a Teoria dos Campos Conceituais e aspectos linguísticos da tradução em Libras. O estudo foi conduzido seguindo as etapas: (...) (i) análise das situações-problema; (ii) discussão para a escolha das estratégias de tradução; (iii) produção de vídeo-Libras dos enunciados. Como resultado, obtivemos uma análise descritiva da tradução de cada situação. A tradução em Libras com uso das Ações Construídas permitiu ampliar as informações contextuais de cada situação usando o gênero narrativo, dando vida aos personagens, suas ações e as relações matemáticas envolvidas. (shrink)

In the fiercely competitive global business environment, the attainment of excellence is contingent upon the efficient management of human resources and their alignment with sustainable development goals. This study examines the interplay between labour practices, social sustainability and organizational performance, with a focus on the often-ignored perspectives of employees. Employees, often neglected as critical stakeholders, shape corporate values and strategy. The study uses a quantitative approach, having applied the partial least square method for the proposed research model. Questionnaire responses from (...) 574 Portuguese employees reveal that labour practices (employee development, employee participation and equal opportunity) positively influence perceived social sustainability. Perceived social sustainability positively influences perceived organizational performance. The examined labour practices only exhibit a positive influence on perceived organizational performance when perceived social sustainability acts as a mediator. Companies must place a high priority on the perceptions of their employees to achieve social sustainability. This involves incorporating inclusive, participative and proactive policies regarding human resources policies, thereby leveraging the mutual advantages derived from labour practices. This demonstrates the pivotal role of social sustainability in companies' decision-making processes, as it substantially contributes to enhancing organizational performance. This study emphasizes the importance of integrating social sustainability to maximize organizational performance, providing valuable insights for business leaders. The original model, social sustainability-driven organizational performance, which is based on employees' perceptions, identifies labour practices as antecedents of social sustainability, and the influence of social sustainability, both directly and as a mediator, on organizational performance, is presented. (shrink)

This study aims to investigate assortative mating based on mate value from male perspective. Male participants (132 Brazilian and 106 American) evaluated hypothetical “stimulus” males described in terms of physical attractiveness, social skills, and social status (each varied in high or low levels). Participants rated each stimulus and each stimulus' preferred mating partner on nine traits. The results showed that (1) positive assortative mating was expected in romantic relationships; (2) the stimulus ratings did not vary independently, suggesting that mate value (...) is the result of the interaction of the characteristics of individuals; and (3) that participants expected physically attractive and healthier female partners to pair with high-status male stimuli. The American and Brazilian mating expectations were similar, minor differences indicate that Brazilian participants considered men with high levels of social skills to be more ambitious and intelligent; American participants expected men of high status to be healthier; Brazilians expect men of high status to have more attractive faces, while Americans expected these men to possess more attractive bodies; and Brazilian participants assigned more attractive bodies to men of lower status. These differences reflect the influence of economic and cultural factors on the local environment. The study contributes to the understanding of the construction of market value and reveals that male expectations are in line with human mating preferences. The investigation of mating expectations can be a rich approach to investigate socio-cultural aspects that are related to mating in different cultures. (shrink)

Este trabajo pretende problematizar, a partir de una declaración de Martine Joly, el lugar del fotoperiodismo en el régimen estético del arte, de acuerdo con la comprensión de Jacques Rancière, de las relaciones entre estética y política.

ENTREVISTA COM PROFESSORAS(ES) DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO DO CEARÁ – BLOCO IICom: Dayane Evellin de Sousa Costa, Emilson Silva LopesPor: Antônio Alex Pereira de Sousa, Paulo Willame Araújo de Lima.

In 1919, the same year that Jean Giraudoux made his “Adieu à la guerre” [“Farewell to the war”], he wrote “Les morts d'Elpénor” [“The deaths of Elpenor”]. In 1926, alongside three other stories, this text would integrate the book _Elpénor _[_Elpenor_], determining this collection of four texts written for eighteen years, the first being “Cyclope” [“Cyclops”], written in 1908; the second “Sirènes” [“Sirens”], in 1912; the third already mentioned in 1919; and the last in 1926, “Les nouvelles morts d'Elpénor” [“The (...) new deaths of Elpenor”]. When “Cyclops” and “Sirens” were released respectively by Le Matin in 1908 and Paris-Journal in 1912, none of them mentioned Elpenor. In short, it is with the development of the last two stories that Elpenor, this erased character in Homer who is absent in the first Giraudoux's texts as well, steals the spotlight. This article analyzes how the updating of the hero and his stories are in dialogue with the war experienced by the author, thus proposing that old stories, when renewed, participate in a process that allows them to elaborate the challenges of the present, communicating the present through an already known code, which is the _Odyssey_. (shrink)

O relato de experiência a que este texto se refere provém do módulo intitulado Violência no Espaço Escolar, do Curso de Extensão em Gênero, Raça e Diversidade Sexual/ODEERE. A partir de temas que envolvem raça/etnia, gênero, e sexualidades, foram promovidos debates relacionados a preconceitos e discriminações que se manifestam no espaço escolar voltados para o racismo, sexismo e à homo-lesbo-bi-transfobia. O desenvolvimento da proposta didática pautou-se na abordagem qualitativa à luz da dialética, com o intuito de problematizar incômodos prescritos pelo (...) poder hegemônico e de pensar alternativas de mudanças para a promoção de uma convivência respeitosa primando pela valorização das diferenças. Palavras-chave: Violência. Escola. Diferenças. (shrink)

The reflection proposed in this article aims to briefly consider philosophy and literature on the saga of Genoveva Pia in the early morning cadence of the drums of São Luís (1975), a novel by the great poet from Maranhão, Josué Montello (1917-2006), in which a narrative is made between fiction and the reality of the Brazilian colonial slave period on the historical soil of São Luís, Ma. To this end, the text is divided into two parts: firstly, it looks at (...) the dialectic between history as representative and memory as an actualizable, individual and collective phenomenon that takes shape between spaces, events, memories and forgetfulness and, secondly, it highlights the importance of the saga of the black woman Genoveva Pia, from persistence to resistance in welcoming, protecting and freeing the black men and women, recalling the ancestry of the freed black man Damião, the novel’s central character and narrator. (shrink)

No presente ensaio damos continuidade ao artigo “A lógica do Ser de Parmênides: entre a poesia e a Filosofia”, em vias de publicação pela Argumentos (revista do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Ceará). Agora pretendemos mostrar que a crítica de Górgias a Parmênides reside na diferença da concepção de ambos a respeito do ser: enquanto o eleata supõe o ser como identificado ao pensar e ao dizer, Górgias o entende como aquilo que nos afeta a partir (...) das coisas que subsistem. Com isto, promove uma inversão dos enunciados centrais do Poema de Parmênides, afirmando que: 1) Nada existe; 2) Se existisse não poderia ser conhecido; 3) Se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado. Tentaremos mostrar que, além de pôr em xeque o projeto essencialista de Parmênides, inaugurando assim a vertente antiessencialista da filosofia, inverte também o movimento do pensamento do eleata: enquanto este se vale do estilo poético para estabelecer as regras lógicas da investigação filosófica, Górgias parte de uma reflexão lógico-filosófica para romper a identidade Φύσις-λόγος, retomando outra postura poética: a visão trágica, segundo a qual aos mortais não é dado conhecer nem controlar os acontecimentos. (shrink)

O questionamento que norteia este estudo pode ser assim delineado: Como dialogam Escola dos Annales e a Análise de Conteúdo em pesquisas de caráter histórico? A partir dessa questão, a estrutura narrativa traz aproximações epistemológicas entre ambas as escolhas metodológicas e tece problematizações relativas às desconfianças e resistências no entorno das mesmas. Foram consultados estudiosos que tratam da Interdisciplinaridade, Pesquisa em Educação, Análise de Conteúdo, Método e Teorias Históricas. A discussão compreendeu: O lugar da pesquisa histórica/historiográfica; Escola dos Annales e (...) Análise de Conteúdo nas pesquisas qualitativas e a busca do implícito nas fontes. Por fim, o estudo sublinhou possibilidades de diálogo entre Escola dos Annales e Análise de Conteúdo. (shrink)

Literatura e filosofia, filosofia e literatura, há tensionamentos e algumas vezesressonâncias, outras vezes um movimento de completa crítica e tentativas de separação radical. Pensa-se nos possíveis toques desses saberes e como os mesmos podem se enriquecer com seus limites. As perguntas que movem esse ensaio são: A filosofia passa pela obra de Clarice Lispector? De que forma Clarice promove uma experiência filosófica? Os argumentos são tangenciados pela filosofia francesa de Gilles Deleuze. Clarice Lispector, escritora, contudo, configura em sua obra fabulatória (...) um laboratório imaginativo para o pensamento, e se não pensa pelo conceito, faz filosofia por sua atitude, por expressar, pela literatura, a pergunta filosófica. (shrink)

The increasing presence of women, especially university women, in risky alcohol consumption such as Binge Drinking, which is associated with gender-specific biopsychosocial problems, makes it necessary to analyze the variables underlying BD in order to adjust possible interventions more in line with their reality. The motives and expectancies of this pattern of consumption, as well as the consequences derived from it, are some of the variables that are shown to have the greatest weight in the prediction of BD. In the (...) present study we analyze, on the one hand, the performance of these variables among college women with alcohol use, and on the other hand, which of these variables allow us to classify BD. A total of 501 female university consumers of alcohol were assessed. Specifically, they completed a self-report of alcohol consumption, the Expectancy Questionnaire, the Drinking Motives Questionnaire and the Alcohol Consumption Consequences Evaluation. BD female students scored significantly higher on these instruments, except for compliance motives. The logistic regression analysis carried out to estimate the probability of performing BD using the social and conformity motives, the ACCE and positive expectancies correctly estimated have a 3.55-fold increase in the probability of having BD, compared to women classified as low risk by the ACCE. On the other hand, women classified as moderate risk by the ACCE have a 4.77-fold increase in the probability of having BD. In the case of social motives and positive expectancies, their increase multiplies by 1.165 and 1.024, respectively, the probability of having BD. The results of this study highlight the importance of adapting preventive measures to the consequences experienced by BD university students, especially in relation to the social motives and positive expectancies that modulate decision-making when engaging in this pattern of consumption. (shrink)

The research encompasses the study of ethical and legal issues surrounding the finitude of life. In this sense, topics such as Bioethics were examined to understand the concepts within bioethics, including euthanasia, dystanasia, orthothanasia, mistanasia, and assisted suicide, to build knowledge on the subject. Regarding the methodology, an interdisciplinary and systemic approach was used, involving Ethics, Law, Philosophy, and Health fields, while addressing the following question: What are the main ethical and practical dilemmas involved in preserving the right to a (...) dignified life in the context of extending the life of an incurably ill individual, considering the non-negotiable nature of human dignity? In light of this, the study focused on Bioethics, specifically the conceptual and principled foundation as understood in Bioethics. In this way, aspects related to the finitude of life were addressed in the first instance, using the foundational theory of Ronald Dworkin’s work, presenting the values that correspond to human life in both the legal and personal realms, and attributing the concept of human dignity through a historical analysis leading to its current understanding. (shrink)

RESUMO: Para Bateson, a mudança social radicaria numa mudança epistemológica profunda que incidisse sobretudo na educação e na comunicação. Essa revolução paradigmática, baseada na lógica formal de Whitehead e Russell, evitaria discursos ditos científicos destituídos de rigor. Aqui, analisamos hermeneuticamente o seu pensamento, salientando os limites que a lógica formal encontra nas experiências éticas, religiosas e estéticas. Sem essa revolução, encontramo-nos condenados à estagnação intelectual, pois formamos cidadãos sem capacidade de aprender a aprender, que possibilitaria a capacidade de produzir abduções, (...) inferência lógica tão necessária na produção do raciocínio humano; o seu desenvolvimento garantiria a capacidade de pensar/construir complexamente o mundo, interligando os saberes; poucos são também aqueles que explicitam e argumentam a favor das suas crenças, base axiomática da capacidade abdutiva. A organização social se constrói com sujeitos que raramente possuem mentes bem estruturadas, favorecedoras de passagem de patamares de aprendizagem para outros superiores. Antes se estimula a confusão de tipos lógicos, tomando o todo pela parte, por exemplo. Bateson critica também o sistema de avaliação quantitativo, diminuindo a possibilidade de formação do pensamento abstrato e formal, como a filosofia e a matemática exigem. ABSTRACT: For Bateson, social change must be rooted in a profound epistemological shift, focusing mainly on education and communication. This paradigmatic revolution, based on the formal logic of Whitehead and Russell, avoids discourse that is said to be scientific but is devoid of rigor. In this article we hermeneutically analyze Bateson's thinking on these issues, stressing the limits that formal logic has in facing ethical, religious and aesthetic experiences. Without this revolution, we are condemned to intellectual stagnation, because we would be training citizens without the capacity of learning to learn. This capacity makes possible the ability to produce abduction, the logical inference required in the production of human reasoning. Its development would ensure the ability to think/construct the world in a complex fashion, connecting various areas of knowledge. Few are those who explain and argue for their beliefs, but this is the axiomatic basis for abductive capacity. Social organization depends on subjects who rarely possess well-structured minds that can pass from one level of learning to a higher one; and it actually stimulates the confusion of logical types, such as taking the whole for the part, for example. Bateson also criticizes the quantitative evaluation system, which diminishes the possibility for training in abstract and formal thought of the kind required by philosophy and mathematics. (shrink)

Este trabajo tiene como objetivo discutir la modernidad y el otro en la obra Islands of Decolonial Love, de Leanne Simpson. El autor presenta una voz indígena persuasiva que ha atraído la atención de muchos lectores más allá de las fronteras del Canadá sobre cuestiones relacionadas con la tierra y los indígenas, el extractivismo y el medio ambiente. En la obra enfocada, el autor acerca al lector no indígena a la construcción del conocimiento indígena presentando un material que va más (...) allá de la palabra escrita. La nación a la que pertenece Simpson y tantos otros pueblos indígenas han sufrido las marcas de la colonización. Pensar en las narraciones y conversaciones de los personajes de Islands of Decolonial Love es hacer que el lector reflexione sobre las ‘grietas’ invisibles que el proceso de civilización y su lado ‘oscuro’ desatan bajo la ‘ética’ de la retórica de la modernidad y el discurso progresista del capitalismo. No se puede negar la existencia del otro. (shrink)

Antes de tecer qualquer tipo de homenagem ou traçar elogios, é necessário alertar ao leitor do risco e, talvez, da insuficiência das palavras. O alerta se deve ao fato das palavras não exprimirem com precisão o olhar que acolhe, a voz que direciona sem cercear a liberdade de escolher por si só qual caminho seguir. É assim que brevemente podemos aproximar o conceito de “cuidado” ao professor Dr. Luizir Oliveira, ou simplesmente Luizir.

Section:ChooseTop of pageAbstract < (...) and despite the difficulties in obtaining information, private collectors and local and provincial museums had taken an interest in archaeological and ethnographic materials in the country. In this present contribution, attention is focused on the search for information about private collections, a topic that has been little investigated. By tackling new archival sources, the article presents information about some provincial natural history museums and their international exchanges. Second, it deals with the museums of the Historical and Geographical Institutes, while the third part concentrates on collection initiatives in the province of São Paulo in southeast Brazil. Thus, this paper based on archival sources reveals new museums and collections beyond those mentioned in prior historiography centered on the National Museum of Rio de Janeiro. The article identifies the processes of building collections in these local, provincial museums, and examines the contradictory perspectives on what objects were considered worthy to represent the museums' ideals of modernization as they tried to keep up with what was known about international museums. It also argues that these local museums, conversely, sought to display their own projects in an attempt to differentiate themselves from the larger national or regional museums. (shrink)

Automated classification of legal documents has been the subject of extensive research in recent years. However, this is still a challenging task for long documents, since it is difficult for a model to identify the most relevant information for classification. In this paper, we propose a two-stage supervised learning approach for the classification of petitions, a type of legal document that requests a court order. The proposed approach is based on a word-level encoder–decoder Seq2Seq deep neural network, such as a (...) Bidirectional Long Short-Term Memory (BiLSTM) or a Bidirectional Encoder Representations from Transformers (BERT) model, and a document-level Support Vector Machine classifier. To address the challenges posed by the lengthy legal documents, the approach introduces a human-in-the-loop approach, whose task is to localize and tag relevant segments of text in the word-level training part, which dramatically reduces the dimension of the document classifier input vector. We performed experiments to validate our approach using a real-world dataset comprised of 270 intermediate petitions, which were carefully annotated by specialists from the 15th civil unit of the State of Alagoas, Brazil. Our results revealed that both BiLSTM and BERT-Convolutional Neural Networks variants achieved an accuracy of up to 95.49%, and also outperformed baseline classifiers based on the Term Frequency–Inverse Document Frequency test vectorizer. The proposed approach is currently being utilized to automate the aforementioned justice unit, thereby increasing its efficiency in handling repetitive tasks. (shrink)

GALIMBERTI, Umberto. Rastros do Sagrado: o Cristianismo e a dessacralização do Sagrado. Wander Moreira da Costa KONINGS, Johan S. J. Ser cristão: fé e prática. Paulo Agostinho Nogueira Baptista KONINGS, Johan S. J. Liturgia dominical: mistério de Cristo e formação dos fiéis (anos A-B-C) Victor René Villavicencio Matienzo.

La perspectiva de los futuros periodistas sobre la profesión es importante para una evaluación crítica de la forma en que la academia, en sus cursos de comunicación/ periodismo, los prepara.Los resultados de una encuesta a estudiantes de pregrado y maestría en comunicación/periodismo, de 11 instituciones de educación superior portuguesas, apuntan a un desajuste entre las percepciones sobre el periodismo actual y las expectativas futuras, lo que nos llevó a reflexionar sobre el papel de las instituciones educativas, que parecen más como (...) promotores de una visión crítica del periodismo, que promotores de actitudes proactivas en la búsqueda de respuestas a los diversos desafíos identificados por los estudiantes. (shrink)

O sentido ontológico do trabalho e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores: considerações preliminares Resumo: O presente estudo tem por objetivo demonstrar de que forma o trabalho auxilia no processo de hominização do homem. Trata-se de um estudo de natureza teórica, realizado mediante pesquisa bibliográfica, sendo dividido em três momentos principais. No primeiro, apresenta-se como o trabalho é concebido por Marx e apropriado por Lukács e os representantes da Escola de Vigotski. No segundo, trata-se das tensões entre a importância conferida (...) aos aspectos biológicos e aos aspectos sociais para o processo de desenvolvimento do gênero humano, demonstrando de que maneira a produção de instrumentos gesta o progressivo afastamento da barreira natural, ao passo que propicia o desenvolvimento cada vez mais social do homem. Tal reflexão servirá de base para sinalizar como a teoria de Vigotski destaca em seu edifício categorial a relação entre os instrumentos e as funções psicológicas superiores no processo de humanização do homem. Palavras Chave: Trabalho. Instrumento. Funções psicológicas superiores. The ontological meaning of work and the development of higher mental functions: preliminary considerations: This study we aim to demonstrate how the work supports in the humanization process of the individuals. This is a theoretical study conducted by bibliographic research and divided into three main sessions. In the first moment, we present how the work is conceived by Marx and appropriated by Lukács and the representatives from Vygotsky’s school. In the second, we bring the tensions between the importance attached to the biological aspects and social aspects in the humankind’s development process, demonstrating how the tools’ production manage the progressive separation from the natural barrier, whereas it provides the increasingly social development of individuals. Further consideration will serve as a basis to indicate how Vygotsky’s theory underscore in its categorical building the relationship between the tools and the higher mental functions in the humanizing process of the individuals. Keywords: Work. Tools. Higher.mental functions. El sentido ontológico del trabajo y el desarrollo de las funciones psicológicas superiores: consideraciones preliminares Resumen: El presente estudio tiene por objetivo demostrar de qué forma el trabajo auxilia en el proceso de hominización del hombre. Se trata de un estudio de naturaleza teórica, realizado mediante investigación bibliográfica, siendo dividido en tres momentos principales. En el primero, presentamos cómo el trabajo es concebido por Marx y apropiado por Lukács y los representantes de la escuela de Vigotski. En el segundo, traemos las tensiones entre la importancia conferida a los aspectos biológicos ya los aspectos sociales para el proceso de desarrollo del género humano, demostrando de qué manera la producción de instrumentos gesta el progresivo alejamiento de la barrera natural, mientras que propicia el desarrollo cada vez más social del hombre. Tal reflexión servirá de base para señalar cómo la teoría de Vigotski destaca en su edificio categorial la relación entre los instrumentos y las funciones psicológicas superiores en el proceso de humanización del hombre. Financiamento: CNPq Palabras clave: Trabajo. Instrumento. Funciones psicológicas superiores. Data de registro: 09/01/2019 Data de aceite: 25/10/2019. (shrink)

Pensar nas cidades que construímos é constituir também a construção de um olhar para os corpos que ocupam esses espaços. Neste trabalho, buscamos mergulhar na experiência da sexualidade-em-situação de homens gays da cidade de Campos dos Goytacazes - RJ. A história da construção da cidade se entrelaça em memórias de opressão e violências que até hoje se perpetuam na situação dos corpos desses homens, que a partir de suas trajetórias e experiências, resgatam memórias das situações que viveram e ainda vivem (...) na cidade. Há, portanto, a urgência de um imperativo de mudança que vai acontecendo individualmente e coletivamente, indicando que as suas experiências reivindicam e extrapolam as estruturas que um dia impediram seus corpos de existirem. (shrink)

O presente trabalho tem como objetivo apresentar a noção do perdão que Hannah Arendt desenvolve no capítulo 5 do livro A condição Humana, em especial, no subcapítulo “A irreversibilidade e o poder de perdoar”. Para Arendt, Jesus de Nazaré foi o descobridor do papel do perdão na arena do espaço público. Antes de apresentar os motivos pelos quais Arendt menciona alguns textos do Novo Testamento, será necessário compreender o contexto político que a impulsionou escrever: a descoberta que para os regimes (...) totalitários, os homens são supérfluos. As “fábricas de morte” são laboratórios que tentam modificar a natureza humana. A teologia cristã é requisitada por Arendt para responder uma questão encontrada já nas últimas páginas das Origens do Totalitarismo: Há perdão para qualquer tipo de ação? Há perdão para o que não se pode punir e punição para o que não se pode perdoar? Das páginas do Novo Testamento, Arendt encontra inspiração para refletir sobre tais circunstâncias. (shrink)